哇！这真的太令人惊讶了！今天由我来给大家分享一些关于詹姆斯侧看投篮动作描写〖拍篮球的动作描写作文〗方面的知识吧、

1、早晨，七点一过，学校篮球队的队员就忙忙跑到体育室拿球，然后，他们拍着篮球向篮球场走去。来到篮球场上，教练叫几个队员围着篮球场运球五圈。这几个队员拍着篮球绕着球场跑了起来。一个队员中途把球拍丢了。他立刻跑出去拾起篮球回到丢球的地方重新拍起。

2、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。

3、篮球场上，热血沸腾，汗水飞溅。一群少年正在这片场地上挥洒着他们的青春和激情。阳光透过篮球架的缝隙洒下，形成斑驳的光影，与球场上快速移动的身影交织成一幅动人的画面。比赛刚刚开始，只见控球后卫灵活地运球突破对手的防线，他的目光犀利如鹰，紧盯着篮筐，每一步都显得那么自信和坚定。

正面侧面描写

〖壹〗、正面描写是直接描写，侧面描写是不做正面的描绘。正面描写：正面描写，也称为直接描写，是最主要的描写手段。它涉及直接描写人物的语言、行动和心理，或者直接描绘景物。正面描写通常会受到事物定势框架的限制，而侧面描写则没有这样的束缚。

〖贰〗、正面描写，也叫直接描写，它是最主要的描写手段，是直接描写人物的语言、行动和心理或直接描写景物的方法。一般说来，正面描写常受事物定势框架的限制，而侧面描写天地广阔，无所束缚。所以尽管正面描写是描写的主要手段，但有时还必须进行侧面描写。

〖叁〗、正面描写是对人物或事物的直接描述，通过直接刻画其特点、外貌、行为等，使读者能直接了解和感知其形象。侧面描写则是通过描述与主要人物或事物相关的事物或人物，来间接展现其主要特点或情感氛围。详细解释正面描写：是对所描述对象直接的、正面的刻画。

〖肆〗、正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。侧面描写方法以旁面写正面，即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象。

〖伍〗、正面描写可以包括动静描写、虚实描写、色彩渲染描写、观察角度变化描写和点面结合描写等五种描写方法。侧面描写，也称为间接描写，是指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，使其更鲜明突出。

求!!!打篮球的动作描写的范文

〖壹〗、星期天的上午，爸爸带我去打篮球，我们来到了实验小学的篮球场。爸爸先教我怎么投球才能投中，我学着爸爸的样子投了一个球但是没有进，我不服气又投了一个还是没有进。然后我又反复学着爸爸教我的样子投了几个，这次我投进了。

〖贰〗、打篮球的精彩动作描写片段来啦：投篮瞬间：我学着爸爸的样子，双手紧紧抱住篮球，眼睛紧紧盯着篮筐，双脚用力一蹬，身体向上跃起，手臂伸直，手腕轻轻一拨，“嗖”的一声，篮球划过一道完美的弧线，稳稳落入篮筐。

〖叁〗、打篮球的动作描写如下：他左闪右闪，闪过对方。把球投出，球在天空中就像一道弧线划过天际。下半场运动员们你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨得通红，有的累得跑不动了。她像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。

〖肆〗、他低姿态弯腰，手中篮球随着步伐的节奏迅速拍打，双眼敏锐地扫视场上的每一个角落，寻找突破的机会。突然，他提速前进，灵活地穿梭于对手之间，径直冲向篮筐。抵达目的地后，他一个飞跃，巧妙转身，投篮动作一气呵成，篮球在空中划过一道优雅的弧线，准确无误地穿网而下。

〖伍〗、李力接过球后，迅速运球到投篮区，她高举篮球，纵身一跃，篮球飞速向篮筐飞去。就在篮球即将入筐的刹那，它在篮圈上打转，迟迟未能落入篮筐。观众的心都提到了嗓子眼，都为李力捏了一把汗。最终，篮球还是顺利进了筐。同学们热烈鼓掌，欢呼雀跃，大家悬着的心终于放下了。

〖陆〗、随着裁判的哨声，篮球在空中划过一道弧线，我方队员吴枫像一只猛虎般跃起，他的大手如同抓握乾坤的巨掌，将球稳稳控制。紧接着，刘家辉接过球，如同一道闪电划过中场，他的目光敏锐，寻找着突破的机会。看到我方的空档，刘家辉迅速传球，我接到球后，立刻启动，速度之快让对手反应不及。

细节描写作文300字

课间十分钟铃声一响，同学们像脱缰的野马一般，从教室里涌出。操场上瞬间变得热闹非凡。有的同学在踢足球，你争我抢，好不激烈；有的同学在跳皮筋，跳得轻盈欢快；还有的同学在扔沙包，你来我往，欢声笑语。最吸引人的是那群扔沙包的同学。他们躲在大树的树荫下，分成四个小组。

篮球比赛的激动人心时刻期待已久的篮球赛终于到来，我们激动地来到篮球场。运动员们神采飞扬，仿佛在说：“我们班一定能赢！”比赛开始前，我默默祈祷，希望我们能赢得比赛。裁判一声哨响，比赛开始。运动员们一开始有些慌乱，但很快平静下来。

细节描写作文300字篇1只见那球撞击了一下篮板便朝下落。他一个箭步非到篮板下，双脚用力瞪地，顿时，他双脚离地，像脱离了地球引力一样向上飞去。他那只带着黄色护臂朝向球的大手在众多的手掌中脱颖而出，一把将球揽下。立即向三分线退去发起反攻。

在繁忙的十字路口，黄灯交替闪烁，随即转变为耀眼的红色。周围没有行驶的车辆，也没有交通协管员的监督，但行人似乎都不愿意停下他们匆忙的脚步，继续前行。我是否也应该随大流呢？然而，脑海中回荡起儿时的教训，“红灯停，绿灯行”。

有关细节描写的作文300字说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。

洗菜，抄菜，切菜，装菜，一切都井井有条。甚至扇煤炉、洗碗等繁重的工作，累人的工作，肮脏的工作，大家都争相去做。比如切肉。我们只有一把锋利的水果刀，但是很难把一斤肉切成小块。但是八分之七的人想做，另外一个是洗菜！冯海棠是最后一个。

打篮球的细节描写

〖壹〗、他低姿态弯腰，手中篮球随着步伐的节奏迅速拍打，双眼敏锐地扫视场上的每一个角落，寻找突破的机会。突然，他提速前进，灵活地穿梭于对手之间，径直冲向篮筐。抵达目的地后，他一个飞跃，巧妙转身，投篮动作一气呵成，篮球在空中划过一道优雅的弧线，准确无误地穿网而下。

〖贰〗、打篮球动作的细节描写：比赛开始的时候，我从队友手里接过球，运球到篮下。在敌人反应过来之前，我已经得分了。过了一会儿，对方的球到了老师手里，我们队友费了好大劲才抢到球，刚好在篮下传给我。我投了一个漂亮的球，球又进了，在场边的家长都忍不住欢呼起来。

〖叁〗、队员们越打越有劲，最终赢得比赛，操场沸腾起来，掌声和喝彩声回荡在校园中。一个人打篮球的细节描写比赛开始了，蓝队先发球。两名后卫相互传递，向前推进。红队防守严密，我们班进攻遇到拦截。后卫看到进攻受阻，在自己一方徘徊，寻找机会。一名运球队员看到机会，将球抛向高空，传给前锋。

〖肆〗、裁判员小周将篮球高高抛起，它仿佛小鸟般翱翔，随后炸弹般坠落。小周敏捷地跳起，稳稳地接住篮球。他像是在场上跳舞，篮球在他手中跳跃，如同小青蛙一般活泼。他轻松地跃向篮筐，我紧急启动“36计”中的第一计“团团转”，指令“打手”缠绕住小周。

〖伍〗、他带着球在场地上穿梭，灵活变换速度和方向，时而快速突破，时而慢动作运球，娴熟的控球技巧让对方难以捉摸。一旦摆脱对手，他便直冲篮下。到达篮下后，他并不急于出手，而是降低重心，将球紧紧护在胸前，轻轻松球，球便准确入网。

〖陆〗、打篮球动作的细节描写：裁判员小周用手一扔，那只篮球向小鸟一样使劲向上飞，又向炸弹落了下来。只见小周一个漂亮的跳跃，将篮球接在手中。他拍着篮球如入无人之境，那只篮球也向一只小青蛙呱呱地一蹦一跳。

写一位篮球运动员的投篮动作,要有连续性的动作描写。一百字左

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

姚明式投篮：人人屏住呼吸，个个睁大眼睛。只见一名球员脸涨得通红，双手紧握篮球，两只胳膊左右摆动，灵活晃过对方两名队员的防守。运球后，他三个箭步冲向前，纵身一跃，身体在空中划过一道优美的弧线，双手将球高高举起，手腕轻轻一拨，篮球划过一道完美的抛物线，稳稳落入篮筐，引得场边观众一片惊叹。

打篮球的动作描写如下：他左闪右闪，闪过对方。把球投出，球在天空中就像一道弧线划过天际。下半场运动员们你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨得通红，有的累得跑不动了。她像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。

小刚连忙把球传给我，我投篮，没进。2我举起球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，不偏不倚，进了。2裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。

这就是科比，一位令人敬仰的篮球运动员。他的每一次出场都让人们热血沸腾，他的每一次胜利都让人们欢呼雀跃。他的离去，无疑是对篮球界的一大损失。但他的精神、他的技艺、他的热情，将永远留在我们心中，激励着我们去追求更高的目标，去成为更好的自己。

在这个句子中，描述了三个连续的动作。第一个动作是弯下腰，这个动作通常是为了接近地面上的某个物体，这里指的是篮球。弯腰的动作显示出主体的目的性和专注度，为接下来的动作做了铺垫。紧接着的第二个动作是捡起地上的篮球。

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