真的假的？今天由我来给大家分享一些关于湖工新生杯羽毛球〖羽毛球比赛活动方案 5篇 〗方面的知识吧、

1、羽毛球比赛活动方案1为促进学生间的交流，发掘羽毛球人才，全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，推动我校羽毛球运动的发展。特举办2020年春季羽毛球比赛，具体规程如下：比赛宗旨：以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

2、湘潭大学第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青团湘潭大学委员会，湘潭大学体育部的指导下，举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

3、比赛采取三局两胜制，采用15分每球得分制，即得分先达到15分的一方在本局中胜出；如果双方分数达到14分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到20分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。

羽毛球比赛活动方案活动流程

交换场地：第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前两局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。发球和接发球：合法的发球和接发球。重新发球：下列情况发生时应重新发球。

有的放矢：比赛以男女为一队的形式进行，每队选手尽可能的将二十个球（男女各有十个发球权）发入五米前的桶中，进桶的球多者为胜击球点不能过线，进球多的胜，如果有两对选手进球的个数一样，选手pk，再来五个球决胜负，以此类推。

发球规则：发球时，球员需站在己方发球线后，球须经过网上方并落在对方发球线后，单打以底线和内边线为界，双打以内底线和外边线为界。比赛开始：双方队长通过猜拳决定发球权，比赛过程中由得分方发球。服从裁判：比赛过程中，球员应严格遵守裁判判决。

羽毛球比赛活动方案1一参赛对象：三---五年级学生。各班至少挑选4名同学。比赛时间：4月20日下午第三节课。比赛分组及形式比赛分组：本次活动分2个小组：四年级组和五年级组比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

羽毛球比赛活动策划执行方案1活动宗旨提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。比赛规则选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。

关于羽毛球比赛活动的策划方案1活动宗旨提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。比赛规则选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。

谁能帮我写羽毛球社团企化书?

掌握羽毛球的基本比赛规则。活动的：繁荣社团化，培养队员的挑战与合作意识，锻炼队员体，促进队员之间球运动的交流，增进社团球爱好者的友谊，提球运动的娱乐性。

三）班级羽毛球团体赛“班级羽毛球团体赛”是以班级为单位，班级组队进行比赛。此活动面向×××翡翠湖校区所有在校大学生。此次活动吸引了众多班级，最终由七十多支队伍参赛。此次活动取得了圆满成功。让大一新生进一步了解了班级同学，增进批次的了解，增强了班级凝聚力。让大一大二之间有了更深的了解。

为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。

而且在做好自己本工作的同时，积极配合其他工作，团结起来使我们羽毛球社的名号响彻交院，为此特制定以下宗旨和工作计划。

羽毛球兴趣小组活动方案

〖壹〗、社团活动采取学习、练习和比赛相结合的方式，旨在激发同学们对羽毛球的热爱。每周二下午课外活动时间，同学们齐聚校羽毛球场，在专业的训练和游戏中共同进步。对于基础较为薄弱的成员，社团将采取循序渐进的教学模式，从基础球感训练开始，逐步引导他们掌握击球要领，激发练习兴趣。

〖贰〗、组建羽毛球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。活动分组：队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

〖叁〗、数学兴趣根据学生自愿情况指导性报名；其它兴趣小组班主任注意控制人数；羽毛球、乒乓球由体育老师选拔；训练时间由指导教师定；每个同学限报一项（羽毛球、乒乓球除外）；活动原则：教师择优、鼓励引导和自主选择相结合的原则。

〖肆〗、根据我校特色和师资力量，计划开设篮球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球等校级俱乐部，以及竞走、摔跤、举重、皮划艇等校级训练队。活动内容根据学生兴趣、特长组队，有明确目标和计划，做好活动记录和图片，学期末进行总结。

〖伍〗、羽毛球36人。可以想象成有两个圈，中间重叠的阴影部分即为两项都参加的人数。为三十人，设只参加羽毛球的人数的人数有x人，则只参加篮球的有x+6人，x+（x+6）+30=48，x=6。则参加羽毛球的有36人。

〖陆〗、具体活动安排如下：活动时间：待定活动内容：根据学校特色建设情况，结合实际情况和教学资源，主要开展体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等兴趣小组。以学生自主完成和总结为主，提高课外活动的实际效果。

羽毛球比赛方案设计方案

组织羽毛球比赛的策划方案1为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，数学与信息科学学院研究生分会特举办青春健康、运动之美羽毛球大赛活动，为广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。

举办羽毛球比赛方案（一）为促进xxx学生间的交流，为院内发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我校羽毛球运动的发展。特举办xxx20xx年春季羽毛球比赛，具体规程如下：比赛宗旨：以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

十报名方法：自主报名，各系于月日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。十比赛规则：以国际羽联*规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。十比赛内容方案及流程：赛制：此次羽毛球比赛模式由男单、女单2个项目组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。

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