小学足球教学目标是什么?

小学足球教学目标解析 认知目标：提高学生对足球运动的认识和理解，培养学生参与足球运动的兴趣，使其成为真正的足球爱好者。通过教学活动，使学生掌握基本的足球技术知识，包括但不限于控球、传球、带球、射门等基础技能。

学校设立足球队的目的

响应国家政策号召；推动和发展校园运动风气，培养足球人才；促进校界交流，发 展学校特色；增加学生升学渠道；通过训练培养学生的意志品质和对体育活动的兴趣， 建立积极参与的团队合作精神。

以增强学生体质，培养学生的`拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。 活动理念 以球育德：促进学生良好的品质的形成。

接着，学校可以通过足球人才，向国内高校输送人才，为自己的名校率加分。同时，也能够与国外俱乐部青训营建立合作伙伴关系，能够进一步的提升学校特色办学的价值。最后，能够赢得一个良好的口碑，能够建立这所学校的底蕴。

锻炼身体，增强体质，同时也能培养团队意识，并且学校足球班价格比外部足球俱乐部便宜多了，最重要的是要比各种补课强多了。看见了没有，大力推广的足球又成了个别学校的收费工具，我家孩子学校开展足球三年了，一分钱不收，还给买队服，下月初还有组织的足球赛。

符合现代足球理念 为了能让更多的孩子踢球，是在学校开展五人制足球的目的之一。五人制足球符合现代青少年足球运动员的培养理念。在荷兰足球理念中，五人制足球作为“小型比赛”训练模式的方法之一，具有与正式比赛相似的框架结构、相同的运动员竞技基本能力（T、C、I）和相同的攻守原则。

我是系队的足球队长,怎么训练啊

1、你到优酷上搜拉玛西亚青训营，上面就有巴萨的训练视频。

2、、跑动接应原则：所有队员都需要在无球时进行积极的跑动。接球意识是最基本的足球理念，实际上，球员应该在球到来之前就准备好接球，这是意识问题，可以通过训练逐渐培养。接应的关键在于跑动，通过形成动态的三角形结构，在进攻和防守中互相配合。

3、打后卫*，可以用手势和声音指挥队友。如果你是一名前锋，记得找个好机会破门，或者为队友创造机会或者积极回归防守。如果你是中场，根据场上的情况来分析你是想进攻还是防守，控制进攻和防守的速度；如果你是后卫，要时刻保持警惕，留意对方的威胁攻击点。

4、请待你的队友们如待你的同伴。如果队友们表现不佳，请不要责怪队友；相信我，他们决不是故意要输的。如果你觉得同伴或队友们有任何值得改进的地方，找最恰当--当事人最容易接受，最容易让他进步的时候说给他听。别忘了，这种必要之恶正是队长存在的理由。

5、我是我们院队的队长，在校队和教练训练，就对你的情况谈谈我的意见吧，呵呵，希望对你能有用。（1）先说点基本的（就是必须练的），每天训练的尾声（也就是快结束），要进行力量的加强（我的感觉，力量和体力是分不开的，腿上的力量有了，耐力就会好很多，相辅相成的）。

6、充分的战术安排及演练，充足的体能训练及体力储备，默契的团队配合与协作，严肃的战术纪律，灵活的现场战术指挥。这些是一支球队完成高质量比赛的前提。