关于辩论赛赛后总结2000字辩论赛 理想人才以智为主的四辩总结方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、第一，在我方开篇立论中就已经阐明我们今天讨论的方向应该是：在培养理想人才的过程中，究竟是仁还是智起了主要作用。在此，仁和智都是独立的，而飞一方是另一方的基础。

2、理想人才以仁为主，理想人才以智为主。求四辩的稿子，总结性的，全面的，打动人心的那种，不要粘过来的50求双方的辩论观点论据等等。

3、从人的角度来看，我方认为仁由智生。初生孩童对世界存在着懵懂的认知。他们不分善恶，不明事非，于他们而言，仁义的累积在于日后成长生活的历练。伴随着智力的成长，他们才逐渐了解善恶的分辨，明白如何与人友好，懂得何为仁义，怎样爱人。因此，作为现代的理想型人才应该以智为主。

辩论赛一辩辩词-我方观点:奋斗路上好伙伴更重要(2000～3000字)

而我方今天的论点与比较标准就是好伙伴与好对手无可辩驳的精神。好伙伴是帮助，而好对手就是竞争。这两者哪一个能够帮助我们更好的达成目标。那我方将从以下几个方面，论证好对手所包含的竞争精神在奋斗路上更重要。第一，从知识水平的进化来看，好对手的竞争在奋斗路上对我们更重要。

好对手让你内心强大，进步（对手是一种间接的，一个再好的对手也不会直接告诉你你的劣势，不会鼓励你，反而会利用你的劣势打击你。

反方观点奋斗路上对手更重要在奋斗的过程中，人们会遇到很多伙伴和对手。伙伴，指的是区别于酒肉朋友，层次相近、共同合作的人；对手，则是旗鼓相当的竞争者。我方认为奋斗路上，对手比伙伴更重要。一个好的对手可以影响你的格局、高度甚至道德抉择，或许还能从彼此身上找到灵感进行一次痛快的竞争。

辩论赛中学生带手机利大于弊总结陈词

⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。

利：1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

所以，我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊。②对方辩友举出种种的特例来证明网络对我们小学生的弊端。

小学生带手机利大，可以提前接触高科技，感受现代科技的先进；可以较早地了解这个通讯工具，更好地跟上时代的步伐；可以使用手机作为学习的辅助设备，家人再也不用担心我的学习；可以通过手机了解外面的最新的动态，做一个视野开阔的新时期的学生。

总结：上网，这一新兴网络，是给人们带来了一定的利益，但它的弊始终是大于利的。首先，是主观的身体和心灵的双重打击，大量的辐射带来视力下降，网络上的许多不良的网站，无时无刻的不再催残着我们的心灵。

手机，使我们失去了学习的动力；手机，使我们纯洁的心灵布满污秽；手机，使我们难以在阳光大道上健康成长。因此，我方坚持认为初中生带手机进入校园弊大于利。谢谢！攻辩小结（选其中几点讲）第一，对方辩友又说可以加大监管力度来限制手机的弊端，不正是已经承认了手机带来的弊端已远远超出了我们的想象。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助